Любознательность и развитие

Открытость и самоопределение

Ответственность и выбор

Non nobis solum ("Не только нам")

Товарищество

В этой связи в сообществе NOVA школы запрещены:

1. Употребление, приобретение, продажа или хранение препаратов, законодательно признанных нелегальными в РФ.
2. Употребление, приобретение, продажа или хранение алкоголя, табачных изделий, электронных сигарет, курительных смесей как на территории Школы, так и на организованных Школой мероприятиях.
3. Нахождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения как на территории Школы, так и на организованных Школой мероприятиях.
4. Половые акты и другие действия сексуального характера как на территории Школы, так и на организованных Школой мероприятиях.
5. Приход в Школу с оружием или взрывчатыми веществами.
6. Агрессивные и насильственные действия в любой форме, включая издевательства, домогательства, оскорбления и оказание психологического давления, в том числе с использованием компьютерных технологий.
7. Дискриминация в любой форме, в том числе на основании расовой, гендерной, национальной, этнической принадлежности, религии, возраста, социального происхождения и т. д.
8. Употребление бранных слов и обсценной лексики.
9. Использование без разрешения и присвоение чужого и школьного имущества.
10. Порча имущества, вандализм и пренебрежительное отношение к окружающей среде.
11. Умышленный обман сотрудника или ученика школы, лжесвидетельство.
12. Несанкционированный выход за пределы школьной территории, передача своего пропуска для использования другими, пропуск обязательных учебных занятий без уважительной причины.
13. Вызывающее поведение или грубое нарушение общепринятых норм поведения как на территории Школы, так и на организованных Школой мероприятиях..

• замечание;
• разговор с ребенком и родителем;
• отстранение от образовательного процесса на 3 дня и школьных мероприятий;
• расторжение договора с ООО "Нова" с последующим отчислением.

Принципы применения санкций:

• презумпция невиновности;
• санкции должны применяться с уважением и надеждой на развитие ученика;
• санкции не должны быть инструментом манипуляции, цель применения санкций должна быть понятна всем;
• санкции должны быть направлены на осознание нарушителем своих действий и могут быть предложены им самим;
• санкции должны быть соразмерны нарушению правил.

Пропуски занятий и опоздания

Доступ в школу

Выход учащихся на улицу в учебное время

1. Осторожно: у нас здороваются! Мы приветствуем друг друга при первой за день встрече. Если вы встретили в Nova незнакомого взрослого, даже если это не сотрудник Nova, не поленитесь поздороваться. Наверняка ему будет приятно.
2. Мы считаем, что искренняя доброжелательность и уважение к чужому мнению – самая выгодная позиция для всех сторон. Любые негативные чувства, которые возникают в отношении любого другого ученика или сотрудника, вы всегда можете обсудить со своим руководителем программы или психологом.
3. Ваш собеседник будет благодарен, если во время разговора вы не будете пользоваться мобильным телефоном и наушниками.
4. Начиная диалог, по возможности обращайтесь к человеку по имени.
5. Старайтесь помочь, если видите, что кому-то трудно: передвинуть мебель, навести порядок в помещении, найти потерянную вещь, освоиться «новенькому» и т.п.
6. Поблагодарите тех, кто вам помог, и не оставайтесь в долгу.
7. Придержите дверь для следующего за вами человека.
8. Соблюдайте «культуру» очереди: не пытайтесь встать впереди тех, кто уже занял очередь, не шумите и не толкайте других.
9. Поддерживайте чистоту и порядок вокруг себя: сотрите с доски, поставьте на место парты и стулья, соберите мелкий мусор после занятия, не поленитесь поднять и донести до урны то, чему место в урне. Нет "чужого" мусора, есть просто мусор.
10. Придерживайтесь сроков, которые перед вами поставлены или которые вы взялись выполнить, особенно если от этого зависят другие. Всегда предупреждайте, если вы опаздываете.
11. Коммуникация в сообществе нашей школы происходит не только на территории Nova, но и в сети. Не забывайте, что онлайн с вами общаются те же живые люди, и они ожидают от вас такого же уважения, внимания, терпимости и благодарности.

Библиотека

Большой спортивный зал

1. В Nova школе с уважением относятся ко всем участникам игры. Мы не выясняем отношения в спортивном зале, и во всех спорных ситуациях стремимся найти общее решение.
2. Занимающийся должен переодеться, надеть на себя спортивную форму и спортивную обувь на светлой подошве. Заходить в спортивный зал только в сменной обуви.
3. Обязательно снять с себя предметы, представляющие опасность для себя и других занимающихся (часы, сережки, заколки и т.д.). Убрать из карманов спортивной формы колющие и другие посторонние предметы.
4. На занятия запрещается приносить еду и напитки (кроме питьевой воды в бутылках).
5. Находиться в зале без присмотра сотрудника Nova запрещено. Если хочется позаниматься в зале самостоятельно, необходимо предупредить об этом любого сотрудника и найти любого взрослого, готового побыть это время с учащимся в зале.
6. При получении травмы или ухудшении самочувствия нужно прекратить занятия и поставить в известность тренера-преподавателя.
7. Запрещается залезать на маты и буто-маты, висеть на них, доставать самостоятельно мячи, упавшие за маты, залезать на поверхности и скалолазную стену, висеть на веревках от гамаков.
8. Запрещается брать инвентарь без разрешения тренера-преподавателя.
9. Бережно относиться к спортивному инвентарю и оборудованию (шведская стенка, маты, гамаки и др.) и использовать его только по назначению.
10. На территории спортивного зала действует мораторий на компьютерные игры и видео, не имеющие отношение к учебе.

Место для перекуса

1. У нас в столовой не принято ходить в верхней одежде.
2. Оставьте рюкзаки и сумки в классе.
3. Помойте руки перед едой.
4. Соблюдайте очередь. Не толкайтесь.
5. Мы не пользуемся в столовой гаджетами.
6. Не играйте с едой.
7. Не шумите.
8. Бережно относитесь к посуде и столовым приборам, не ломайте их.
9. Так как в столовой всегда находится много людей и хрупкой посуды, бегать здесь нельзя.
10. Убирайте за собой посуду и мусор в специальные контейнеры.
11. Не выходите из столовой с едой и открытыми напитками.

Правила пользования локером

1. Внутри и снаружи локер должен оставаться чистым, не быть обклеенным или разрисованным.
2. Ученик может оставлять в локере личные вещи небольшого размера, книги и гаджеты.
3. Необходимо выключать звук, если телефон оставлен в локере.
4. В локере запрещено оставлять:

• еду и напитки;
• грязную и пахнущую обувь, мокрые зонты и верхнюю одежду (для этого существует гардероб);
• драгоценные украшения и другие ценные вещи;
• аэрозоли и краску;
• колющие и режущие предметы;
• чужие вещи;

Прогулка

Факультативы

Экскурсионный день

1. Учебник / книга должен иметь прочную, твердую обложку, защищающую учебник от повреждений и загрязнений.
2. Ребенок обязан возвращать учебники / книги в установленный срок и в опрятном виде.
3. На ученика записан определенный экземпляр учебника. Ученик отвечает именно за него.
4. В случае порчи или утери учебника ученик должен заменить его аналогичным.
5. Запрещается:

• оклеивать учебники пленкой для ламинирования во избежание повреждения обложки и форзаца;
• делать в учебнике пометки карандашом, ручкой и т.п.;
• вкладывать в учебник посторонние предметы: ручки, линейки, карандаши;
• вырывать, загибать страницы.

• Уважительно и дружелюбно относиться ко всем участникам поездки.
• Быть включенным в выполнение учебных задач и образовательный процесс.
• Помогать другим участникам поездки при необходимости.
• В случае плохого самочувствия или каких-либо проблем со здоровьем незамедлительно сообщать об этом сопровождающему в поездке.
• Заранее предупреждать руководителей поездки об имеющихся аллергиях или других ограничениях, связанных со здоровьем.
• Внимательно относиться к своим вещам, включая документы.
• Следовать инструкциям руководителей поездки, в том числе по вопросам питания. В частности, не употреблять энергетические напитки и вредные продукты (например, чипсы или газировку) в поездке.
• Соблюдать установленный режим дня, в частности, находиться в своей комнате и не шуметь после отбоя. Если руководителями поездки не оговорено иное, то отбой в поездках происходит в 22:00.

1. Употребление, приобретение, продажа или хранение препаратов, законодательно признанных нелегальными в РФ.
2. Употребление, приобретение, продажа или хранение алкоголя, табачных изделий, электронных сигарет и курительных смесей.
3. Сексуальные контакты участников поездки.
4. Присвоение, порча, использование чужого или школьного имущества без разрешения.
5. Употребление бранных слов и обсценной лексики.
6. Агрессивные и насильственные действия в любой форме, включая издевательства, домогательства, оскорбления и оказание психологического давления, в том числе с использованием компьютерных технологий.
7. Дискриминация в любой форме, в том числе на основании расовой, гендерной, национальной, этнической принадлежности, религии, возраста, социального происхождения и т. д.
8. Азартные игры.
9. Самостоятельное передвижение без сопровождения руководителей (кроме случаев нахождения на закрытой территории: музеи, торговые центры и т.д., санкционированных руководителями поездки), а также несанкционированный выход за территорию проживания.
10. Прямой отказ от выполнения учебных задач и образовательной программы поездки или игнорирование прямых указаний руководителей поездки.

Если вы потерялись или вам угрожает опасность

Если ученик потерялся в общественном транспорте или угрожает какая-либо опасность, ему необходимо сообщить об этом руководителю группы. Ученик должен оставаться на месте и ждать приезда за ним руководителя или в случае нахождения в транспорте выйти на следующей остановке и ждать приезда руководителя группы.

Если нет связи с руководителем группы, необходимо связаться с руководителями по телефонам +7(909)057-32-77 или +7(912)852-25-49. Если этой возможности нет, необходимо сохранять спокойствие и обратиться за помощью к сотрудникам полиции.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ГОСТЕЙ

Если вы слышите сообщение об эвакуации по громкой связи или от сотрудников Nova, нужно НЕМЕДЛЕННО покинуть территорию Nova через ближайший выход (все аварийные выходы горят на световом табло).

Не нужно:

• Забирать личные вещи (в том числе, из гардероба).
• Возвращаться в Nova во время эвакуации.

Место сбора – пешеходная асфальтовая дорожка вдоль дороги ж/к ЭкоЛайф.

Если вы принимаете решение остаться с ребятами, вы должны строго выполнять указания ответственных сотрудников в оранжевых жилетах до окончания эвакуации.

Рекомендуем вам также ознакомиться с инструкцией по эвакуации для учеников.

ДЛЯ УЧЕНИКОВ

Если вы слышите сообщение об эвакуации по громкой связи или от сотрудников Nova

Нужно НЕМЕДЛЕННО покинуть территорию Nova через ближайший выход под руководством педагога или самостоятельно, если учителя рядом нет.

Не нужно:

• Забирать личные вещи (если они не под рукой).
• Одеваться (счет может идти на секунды!).
• Толкаться и бежать.
• Прятаться.

Место сбора – пешеходная асфальтовая дорожка за территорией ж/кЭкоЛайф.

На месте сбора

Нужно найти взрослого, который держит табличку с номером вашей группы. Оставайтесь рядом с ним вместе с вашими одногруппниками и внимательно слушайте его инструкции. Если вам не удается найти свою группу и старшего группы, обратитесь за помощью к людям в оранжевых жилетах.

Не нужно:

• Пользоваться мобильными телефонами.
• Бегать и шуметь.
• Покидать место сбора без разрешения старшего группы.

В случае подтверждения угрозы все дети, сотрудники и гости Nova будут направлены в укрытие – на подземную парковку ЖК «Эколайф Весна».

В укрытии на подземной парковке ЖК «Эколайф Весна»

Нужно держаться со своей группой, внимательно слушать и выполнять указания старшего группы и людей в оранжевых жилетах.

Не нужно:

• Пользоваться мобильными телефонами без разрешения старшего группы.
• Бегать и шуметь.
• Отходить от своей группы.

Об окончании эвакуации вы узнаете от старшего группы или людей в оранжевых жилетах. В этом случае следуйте за своим старшим группы до возвращения в Nova.

Медицинское обслуживание

В Nova нет медицинского работника и медицинского обслуживания

В экстренных ситуациях руководитель группы или администратор обязательно свяжется с родителями и сообщит им о состоянии ученика. Например, если:

• ребёнок не может продолжать осваивать программу и его нужно забрать домой;
• ребёнку требуется дать лекарство;
• необходимо вызвать скорую помощь.

Если ребенок плохо почувствовал себя Nova: боль в горле, повышение температуры, сыпь, тошнота и т.п., необходимо срочно обратиться к руководителю программы. Руководитель программы или администратор сообщает родителям о состоянии ребёнка.

Если ребенок плохо почувствовал себя дома и это может привести к пропуску занятий в Nova, родителям необходимо сразу сообщить об этом педагогу. Если в этой ситуации ребенок отсутствовал в Nova 1 или 2 дня и за это время его самочувствие нормализовалось, он может вернуться без справки. Если по истечении 2 дней жалобы сохраняются, мы рекомендуем обратиться за помощью к врачу, при этом ученик будет допущен до занятий только после полного выздоровления на основании справки от педиатра, которую нужно передать в медицинский кабинет школы.

Наша школа отличается особой доверительной и уважительной средой, в которой дети и взрослые слышат друг друга. Но конфликтные ситуации неизбежны, и мы стремимся к тому, чтобы не только минимизировать деструктивные последствия, но и извлечь из конфликта пользу.

Если вы считаете, что конфликт зашел слишком далеко и вы не знаете, что делать, вы всегда можете обратиться за помощью к сотрудникам Школы.

Если ученик стал участником конфликта с другим учеником или сотрудником Школы, он может обратиться за помощью к своему классному руководителю или школьному психологу. Если ученик стал свидетелем конфликта, он может сообщить об этом любому сотруднику Школы, с которым у него доверительные отношения.

Если родитель стал участником или свидетелем конфликта с другим родителем или сотрудником Школы, он может сообщить об этом классному руководителю, в учебную часть или сделать запрос в службу медиации.

Служба медиации

Медиация в Nova школе – это инструмент помощи в разрешении конфликтов, возникших в сообществе школы между детьми, между детьми и взрослыми или между взрослыми. Задача медиации - помочь сторонам самим найти справедливое решение, удовлетворяющее все стороны конфликта.

Основные принципы медиации:

• Конфиденциальность, т. е. безопасность и доверие.
• Говорим по одному и по очереди, уважительно.
• Не ищем правых и виноватых, а ищем пути решения сложившейся ситуации.

Медиаторами могут выступать психологи, педагоги, кураторы и классные руководители Nova школы.

Медиация проходит в следующем порядке:

Шаг 1. Стороны по очереди высказывают свои позиции.

Шаг 2. Медиатор не принимает ничью сторону, предлагает договориться.

Шаг 3. Стороны вносят свои предложения, выбирают лучший вариант соглашения.

Шаг 4. Соглашение подписывается, если все стороны с ним согласны.

Если принятое стороной обязательство нарушено, назначается повторная медиация: стороны усовершенствуют и перезаключают соглашение до полного его соблюдения.

Медиация, проводимая по инициативе или при согласии ученика, не требует согласия со стороны его родителей (законных представителей).

Ученик, сообщающий о нарушении правил Nova, вне зависимости от того, является он свидетелем или нарушителем, может рассчитывать на конфиденциальность.

Все потерянные в текущем триместре вещи следует искать самостоятельно:

• если это ценные вещи (наушники, смартфоны, личный пропуск, украшения и пр.) – в учебной части;
• если это вещи, которые вы оставили где-то в Nova (но не в гардеробе и не в своем классе) – в контейнере у Администратора;
• если это вещи, оставленные в гардеробе, одежду, сумки или обувь нужно искать на вешалках (в ячейках для обуви);

Все оставшиеся после выставки вещи передаются благотворительным организациям.

Партнерский характер отношений Nova школы с родителями подразумевает, что мы регулярно делимся полезной информацией о ребенке и Школе в целом, а родители могут в любой момент обратиться к нам с вопросом или предложением и получить оперативный ответ. Эта открытость достигается через разные формы коммуникации, некоторые из которых используются регулярно, а другие – по необходимости.

Коммуникация с родителями по образовательному процессу

1. Все родители состоят в информационном Telegram - канале, где публикуется вся оперативная информация о событиях в классе и школе.
2. Репорты – это регулярная (раз в полгода) письменная форма обратной связи Школы для учеников и родителей, которая содержит информацию об образовательных результатах (включенности, знаниях и умениях, успехах и достижениях) ученика за период.
3. Дни открытых дверей или «карусели» – это встречи, где каждый родитель может индивидуально пообщаться с любым учителем своего ребенка.
4. Школа регулярно организует встречи с директором и его заместителями, встречи параллелей (с учителями и кураторами своей параллели), где можно обсудить общие и частные вопросы.
5. В Школе несколько раз в год проводятся внутренние и внешние оценочные работы, целью которых является независимый контроль качества знаний и умений учеников, а также оценочные процедуры, направленные на замеры психологического климата в коллективе, и другие исследования. О результатах таких измерений Школа также сообщает родителям.
6. Классные руководители (с периодичностью 1 раз в месяц) проводят неформальные встречи с родителями "за чашкой чая". Основная цель - наметить внутриклассные мероприятия, обсудить психологический и образовательный климат класса, решить текущие задачи.
7. Родители могут в любой момент по своей инициативе обратиться в Школу, чтобы задать вопрос, сделать предложение или сообщить о проблеме.

Вовлечение родителей в образовательную среду

1. Родители имеют возможность быть активными участниками общешкольных событий, праздников, выездов: защищают собственные проекты на школьной конференции по результатам поездок, создают проекты для новогодней ярмарки, учувствуют в мероприятиях школы и т.п.
2. Родители могут по предварительной договоренности с администрацией Школы посещать уроки и писать диагностические работы вместе с детьми.
3. Для родителей регулярно проводятся лекции на темы, связанные с воспитанием, а также практико-ориентированные семинары, где разбираются типичные ситуации из тьюторской практики.
4. Курсы дополнительного образования для взрослых позволяют родителям погружаться в школьную среду в роли обучающихся.

Применение профессиональных компетенций родителей

и развитие сообщества

Наши родители, желающие поделиться своим опытом, проводят лекции, курсы и другие мероприятия для детей и сотрудников как на базе Школы, так и на базе городских пространств или своих предприятий. Кроме того, родители организуют стажировки для старшеклассников на предприятиях и делятся полезной информацией о профессиях, карьерных треках и профессиональном образовании, оказывают поддержку социальным и научным проектам наших школьников.

Школа также стремится к формированию родительского сообщества, вовлекая родителей в общие дела в рамках школьных мероприятий и мероприятий, организованных самими родителями на базе Школы, организуя среду для развития личных и деловых контактов между родителями.